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École Alternative
de la Nature 

 

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abeille

Les Petites Ruches, c'est quoi ?

Située en Seine et Marne, à quelques pas de la forêt de Fontainebleau, « Les Petites Ruches »  c’est une ÉCOLE, mais aussi un CLUB NATURE et un ECOLIEU où la vie communautaire & associative aura la possibilité de se développer sur des thèmes liés à la nature, l'écologie, la parentalité ou la périnatalité.

L'ÉCOLE = l'École des Petites Ruches est une structure alternative hors contrat inspirée de plusieurs courants pédagogiques favorisant la pédagogie active et l'apprentissage au contact de la nature, tout en respectant le socle commun de connaissances, de compétences et de culture,

pré-requis de l'Education Nationale.

Elle ouvre ses portes en septembre 2023 avec une classe multi-âges de 22 enfants de 5 à 11 ans.

Inclusive, l’École les Petites Ruches est conçue pour accueillir tous les enfants,

qu'ils soient neuro-atypiques ou non.

Nous accompagnons la neuro-diversité dans toute sa richesse.

LE CLUB NATURE = C'est une porte ouverte aux enfants qui ne sont pas inscrits à l'école. Ils peuvent ainsi bénéficier de notre "Forest School" sur les temps périscolaires (mercredis et vacances scolaires) accompagnés d'une équipe pluridisciplinaire formée à la Pédagogie par la Nature.

L'ECOLIEU  = Nous avons la volonté de créer un lieu qui soit porteur de sens. Pour les enfants, comme pour les adultes. Un lieu où l'écologie & la nature tiennent une place prépondérante. 

Nous voulons développer des évènements hors temps scolaires en lien avec la nature, la protection de l'environnement, la parentalité ou la périnatalité.

Pour que chaque citoyen de 0 à 99 ans puisse trouver un espace ressource dans un lieu qui leur communiquera certaines clés utiles à bâtir un lendemain en connexion avec le Vivant.

Notre Pédagogie

La Pédagogie mise en place aux Petites Ruches prend racine sur les piliers de la Pédagogie Par la Nature (PPN). Il s’inspire des

« Forest Schools » ou « Waldkindergarten » - modèle pédagogique très en vogue en Scandinavie et en Allemagne.

Nous souhaitons utiliser le contexte de proximité immédiate avec la nature pour valoriser les apprentissages des enfants. Nous voulons qu'ils nouent un lien fort avec la nature et les animaux dès leur plus jeune âge.

Enseigner à chacun comment vivre en harmonie avec son environnement et comprendre les enjeux écologiques.

Les enfants passent la majorité du temps en extérieur, en été comme en hiver. Les apprentissages se font à leur rythme, en fonction de leurs périodes sensibles et de leurs intérêts.

 

Qu'il soit neuro-atypique ou non, chaque enfant bénéficiera d'un suivi personnalisé, à l'école ou au club nature.

Les bienfaits de l’enseignement en extérieur notamment pour les enfants ayant des troubles de l'attention ne sont plus à prouver.

En effet, les « Forest Schools » ont montré au cours des dernières années l’importance de passer du temps dans la nature.

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Le concept

Une école qui utilise le contact avec la nature comme pretexte pour les apprentissages. 

Les Petites Ruches est une école multi-pédagogique qui puise sa force dans divers courants pédagogiques et éducatifs alternatifs. Nous proposons aux enfants d’apprendre au dehors : jardin, forêt, bois, tous les jours, toute l’année, et ce tout en respectant Le socle commun de connaissances, de compétences et de culturede l’éducation nationale.

Hiver comme Eté, l’objectif est de passer le maximum du temps dehors.

 

Et s’il pleut : combinaisons & bottes de pluie obligatoires pour nos abeilles !

Les principes

Pédagogie active et apprentissage au rythme de l'enfant

Aux Petites Ruches on met en place :

- la Pédagogie par la nature​ ;

- la Pédagogie Active, par l'expression libre, le fait de mener des projets comme des  invitations pour aborder des apprentissages spécifiques ;

- un lien fort avec la faune et la flore : prendre soin, nourrir, observer et préserver ;

- des méthodes d'assimilation par l'appropriation et la découverte par l'enfant lui même ; 

- la valorisation du monde intérieur de l'enfant et de son imaginaire ;

- l'importance de l'expression des émotions et sentiments ;

- des rencontres pour favoriser le lien intergénérationnel 

- Acquérir des compétences liées à l'artisanat.

- Privilégier une alimentation saine, locale et équilibrée.

Les acteurs

Coopération enfants/enseignants 

Au quotidien, l'équipe éducative guide les enfants dans leurs apprentissages au fil de leurs intérêts et curiosité. Formée par une association de plusieurs profils et compétences, chaque proposition pédagogique est en lien avec la nature et découle d'une observation active. 

L'école accueille tout au long de l'année des intervenants spécialisés dans la sensibilisation à la protection du vivant. Elle propose aussi des moments de transmission autour de projets menés par des psychomotriciennes, artisans, agriculteurs, photographes, architectes, musiciens, équithérapeutes, psychologues, menuisiers...

Acteurs prépondérants du projet, les parents participent activement à la vie de l'école.

Apprenez à nous connaître,

Avec l'association Ecole Les Petites Ruches, c'est une véritable écosystème que nous souhaitons mettre en place afin d'enseigner aux enfants comment grandir avec la nature et développer une intelligence écologique. C'est une leçon précieuse et importante que nous devons mettre au coeur de nos priorités.

En inculquant ces connaissances aux jeunes esprits, nous pouvons créer une génération d'individus soucieux de l'environnement qui comprennent l'importance de protéger notre planète et le vivant.

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Venez découvrir la première école de la forêt de Seine et Marne.

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Qui sommes-nous ?

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Pour construire et faire perdurer ce projet, nous avons besoin de vous !

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Pour que le maximum d'enfants ait accès à notre écolieu et à nos programmes, nous ouvrons un club nature hors temps scolaire.

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Rendez-nous visite !

En photo ou en vrai, vous êtes les bienvenus.

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Au quotidien nous oeuvrons dans l'intêret général éducatif, en enseignant des valeurs de protection de la nature, de conscience écologique et de bienveillance.

Image de Annie Spratt
“Ce qui fait de nous des Humains, c'est de pouvoir comprendre et sublimer la nature”

K.D

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